модуль 5

Працюючи з Модулем 5 я обміркувала, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів.

Сьогодні створили форму для оцінювання веб-сторінок та список корисних джерел для учнів, за допомогою якого вони зможуть більш швидко знаходити корисну інформацію. 

модуль 5

Працюючи з Модулем 5 я обміркувала, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів.

Сьогодні створили форму для оцінювання веб-сторінок та список корисних джерел для учнів, за допомогою якого вони зможуть більш швидко знаходити корисну інформацію. 

Модуль 4

Опановую формуюче оцінювання в проектному навчанні.
Враження - неоднозначне: в посібнику дуже багато шаблонів для оцінювання  діяльності на різних етапах.сподобалоя також добірка ресурсів до даної теми.
Працювали з бібліотекою -створювали власну бібліотеку.

дуже сподобався  майстер-клас про блоги.

Модуль 3-

27 грудня 2011 року Ура !!! Скоро Новий рік!
А ми вивчали тему " Дослідження  в навчальних проектах".
Сподобалося  , що цілі визначаються Державним стандартом., а значить наші проекти повинні максимально допомагати учителю організовувати навчання з математики з використанням сучасних засобів навчання.
 Вибрала тему проекту, визначила основні запитання та завдання проекту. Знайомі речі з попередньої версії.
Опановую завантаження  матеріалів в портфоліо, склала анкету для анонсування проекту. Поки що зрозуміло, але є проблеми з КОМПОМ -

Модуль 2

     

Знайома тема. Навчання за методом проектів – це модель навчання, орієнтована на інтереси учня, вона пов’язує освітні стандарти та мислення вищих рівнів рівня з контекстом реального світу.

Навчання потихеньку продовжується, і чим далі - тим більше запитань. У ході ознайомлення з даним модулем я з"ясувала, що план портфоліо дещо відрізняється від плану портфоліо проекту базової версії, який ми складаємо та працюємо, але вміст - не дуже. Ознайомилися з формами оцінювання, з переліком інтернет-посилань, навчальними програмами та державні стандартами, вибрала тему пректу, провели тренінг в парі, знайшла матеріали на публікацію, угрупувала її та але ще неоформила відповідно до запропонованих рекомендацій. По закінченню почала роздумувати над складанням питань відповідно до обраної теми.

Дорогой и любимой Светлане Петровне!

Большой привет

Модуль 1

     Ось і розпочався тренінг !  

Я ознайомилась з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, електронним довідником. Почалось навчання... Цікаво. Захопливо. Але інформації стільки, що не відомо як її втиснути  у 20 годин.

  Визначила для себе завдання:  навчитися працювати у Wiki-середовищі та зі спільними веб-ресурсами, удосконалити вміння роботи з проектними технологіями та  технологіями WEB-2.0. Перше знайомство з ресурсами тренінгу, посібником і сайтами допоміжних матеріалів вселило надію, що є багато спільних питань з попередньою версією.    

Створення портфоліо не викликало проблем, адже все знайоме і відоме. Були проблеми із створенням блогу - не загрузився КОМП, нічого - зробила на іншому. Не подобається і привязка роботи до певної програми, що робитимуть наші слухачі?